Nejužitečnější byl pro mě první semestr. Nejvíce zajímavým předmětem byl Úvod do operačních systémů, popravdě to byl jenom jeden OS - Unix. Látka byla ale opravdu zajímavá a velmi praktická. Příkazová řádka pro mě přestala být pouze černou dírou. Odnesl jsme si také několik nových poznatků z programování v C. Tím myslím především práci s pamětí. Opravdu ty bity a bajty něco znamenají.
Tak tím jsme vyčerpal informace a vědomosti, které jsme si ze školy odnesl. Že jsme ale popsal jenom první semestr? Ano, popsal. Zbylé dva semestry představovali pouze mordor matematiky a programování. To pro mě znamenalo nekonečné sezení doma u počítače a dělání domácích úloh, které rychleji přibývali, než ubývali. Středem mých zájmů se stala škola a na nic jiného jsme nemyslel. Můj osobní život šel k nule. Omezil jsme spojení s přáteli a podepsalo se to na vztahu s přítelkyní. Na nic jiného nebyl čas. A pokud už čas byl, tak jsme ho nejraději trávil sám doma koukáním do zdi.
Dohnalo mě to k tomu zhodnotit si, zda pokračovat ve studiu. Prošel jsme si studijní plány a došel k závěru, že bakalářské studium bych nedokončil za 3 roky, ale nejdříve za 4 a stále byla velká možnost, že bych některý předmět neudělal napodruhé a vyhodili by mě a tím bych si to ještě víc protáhl. Na Erasmus můžu zapomenout. Nemám na něj studijní výsledky ani čas na práci, ze které bych na něj získal peníze. A navíc by to bylo další prodloužení studia. Co se týká dalších semestrů a předmětů, tak to představuje pouze další programování a matematiku. Těšil jsme se na počítačové sítě, potom jsme se dozvěděl, že předmět je založený na dvou programovacích úlohách v C. Finanční trhy = matematika. Webové technologie? Programování ve frameworku o kterém nikdo nikdy neslyšel. A takto by se dalo pokračovat.
Došel jsem k tomu, že "dokončím" semestr a půjdu pracovat. Poté od září nastoupím na ČZU s tím, že škola to je jednodušší a budu mít vedle ní čas na práci, seberealizaci a osobní život.
